摘要

在初中数学课堂教学的过程中,不断提高学生的综合素质,加深知识教学的内容,在课堂上创建既定的教学情境来辅助学生理解知识情境,本文分析了在数学课堂中如何构建教学情境来提高学生的注意力,提高初中数学课堂的教学质量。