任何一种教学方式的出现都是为了能够让学生可以更加有效的去学习,尤其是在高中数学这样一门知识点复杂,逻辑性强且难度比较大的一门学科中,提高学生的学习有效性就至关重要。而微课是一种以短视频为载体的教学方式,因为时间比较短且出现的知识点针对性比较强,所以比较适合运用在高中数学的课堂上。教师首先就要合理的安排微课的内容,然后使用微课引导学生课前的预习。最后,教师也可以鼓励学生使用微课进行课后的预习总结,让学生养成良好的思维方式和学习习惯。
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