摘要

小学是学生进行基础性学习的黄金阶段,教师需要充分认识到小学教育的重要性,做好对学生的智力启蒙工作,为孩子以后更深层次的学习打下坚实的基础。本文结合笔者多年的教学经验对小学英语教学中存在的问题进行研究,进而提出一些相关策略来帮助改善小学英语的教学质量。