函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型,是中学数学的核心内容.函数知识具有高度的抽象性,对初中学生来说是学习上的一大难点.以"一次函数的图象与性质"一课为例,从三个方面阐述了在探究一次函数的图象与性质时,利用信息技术可以使抽象的学习内容直观化、形象化、动态化,从而突破难点.
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