幼儿音乐教学中情感体验现状及对策研究

作者：苏立

来源：佳木斯教育学院学报, 2012, (11): 254-255.

• 幼儿音乐教学
• 儿童
• 情感体验 early childhood music education
• children
• emotional experience

音乐教学是幼儿教育课程重要组成部分,而让幼儿从中获得情感体验是音乐教育的价值所在,也是幼儿艺术课程的定位。通过分析幼儿音乐教学中儿童情感体验中存在的问题,并针对性的提出改进措施,以供相关人士作为参考。

• 单位
  常熟理工学院