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小学语文拼音教学存在的问题及对策
作者:曾鹏
来源:
基础教育研究
, 2019, (08): 41.
拼音教学
兴趣
直观教学
交流与互动
摘要
目前小学语文拼音教学存在学生缺乏对拼音的学习兴趣、教师缺乏直观的教学手段等问题,针对这些问题教师可采取以下对策:激发学生对拼音的学习兴趣,积极运用直观教学手段,教师之间加强互动交流。
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