古诗文言文教学一直以来都是高中语文教学的"重头戏",是学生的老大难,需要教师高效有趣的引导和帮助。教学目标的设计是为学生的学习过程服务的,也是教师从事教学活动的方向,如果做不到清晰简洁,则不利于提高教学效率,而且高效的课堂离不开师生之间以及学生和文本之间的有效对话,帮助学生深入理解文本,激活学生思维,消除为难情绪。
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