摘要

作为一名新时代信息技术教师,自身的学习是自身发展的原动力,那么学点心理学知识,应用到自己的教育教学活动中,走进学生的内心,更能促进高效课堂的开展,让课堂气氛更暖心。师生互动的心流波动既能提高学生学习积极主动性,又能让教师获得更好的上课体验,两者互化具有积极意义。