大数据时代下，数据分析与挖掘的课程教学面临着内容更新快、涉及面广、难度大等挑战。针对这些挑战，该文阐述如何从教学理念、教学内容、教学方式、教学评价以及课程思政等角度进行多维度的教学改革探索。在教学理念上，融合OBE的以学生为主体，以产出为导向；在教学内容上，根据知识模块和培养的能力目标进行整合优化，以及融入课程思政；根据知识的难易程度，选择合适的教学方式；根据考察能力的不同改进教学评价方式等。这些改革都对改进该课程的教学效果起到很好的作用。
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