摘要

<正>在一次古诗词主题教学研讨活动中,唐婉老师执教的《春雨》给笔者留下了深刻的印象。课一结束,笔者调查了52名听课学生对唐老师《春雨》一课教学的喜欢程度。(见表1)课后,听课老师无一例外地对这节课表示大加赞赏。那么,唐老师的这节《春雨》为什么会赢得学生和听课老师的一致好评呢?笔者结合课堂实录,进行了课堂教学观察分析,发现"人在课中央"是这节课最大的魅力所在。或许,这也是学生喜欢、听课老师欣赏的原因所在。