国内外核心素养研究现状与热点对比分析——基于CSSCI和SSCI文献的可视化

作者：游振声; 李思蓉

来源：西部素质教育, 2020, 6(13): 13-16.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202013005

• 核心素养
• 研究现状
• 研究热点

文章以CSSCI和SSCI来源文献为样本,运用可视化文献分析软件,对国内外核心素养研究的现状与热点进行了对比分析,并据此提出了我国学界强化核心素养研究的策略,包括强化国内外合作,凝聚研究力量;强化教育现代化与可持续发展理念下的核心素养研究;完善核心素养评估体系。

• 单位
  重庆大学