“互联网+”时代中学历史自主学习方略

作者：童永川

来源：中国报业, 2019, (08): 102-103.

DOI：10.13854/j.cnki.cni.2019.08.049

• “互联网+”
• 中学历史
• 自主
• 方法

在互联网高速发展的时代,"互联网+学习"的应用一定会成为未来教育发展的新方向。随着互联网技术的快速发展和基础教育课程的改革推进,全新的教学理念、教学方法、教学内容的获取途径正在慢慢地呈现。作为中学历史教育工作者,我们要拥有敏锐的洞察力,积极寻找机遇,勇敢面对挑战,努力探索把互联网的优势资源应用到学生自主学习上的新途径。