数学是小学阶段重要的学科,而口算教学对于学生的数学学习具有重要影响,学生学好口算才能在数学学习道路上走得更加长远。但是就目前小学低段口算教学而言,尤其在农村小学中,整体口算教学效果不佳。改变此种现状有多种方法,本文着重从充分发挥家校互动这个角度,谈提升小学低段学生数学口算能力。