读书卡聚焦：整本书研读之津梁

作者：邹国金; 钟林利; **夏

来源：中学教学参考, 2021, (22): 1-4.

• 整本书研读
• 读书卡
• 指导

整本书研读是中学生阅读的难点。教师指导过细,则极易固化学生的思维,消减阅读的趣味性;教师没有指导或指导不到位,学生在散漫性阅读中很难完成知识转化和能力迁移。利用读书卡聚焦某个议题,则可以以点带面,逐层深入,完成整本书研读的目标,取得令人满意的阅读效果。

• 单位
  南宁师范大学