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摘要
<正>伴随社会高速发展,科技生产力的不断进步,学习、生活、工作中所面对的压力也与日俱增。情绪负面扩大化、网络暴力、恶意偏见、抑郁、自残自虐等,导致很多特殊学生因为心理健康问题没有得到及时重视,最后发生走向极端的事件。特殊教育作为国家教育的基础组成部分,教学方式上采用多样化教学手段加强对特殊学生心理健康问题的合理疏导,帮助学生走出心理阴影。本文将从特殊学生心理健康存在的问题和对应解决策略两方面进行具体分析。前言:每一位家长都希望孩子健康成长,对孩子怀揣着一种殷切的期待和美好愿景祝福。每一位教师都希望学生通过学习
