<正>教学实践中,小学美术教学融合劳动教育,构建与实施多元、有特色的美劳融合课程体系,可以帮助学生丰富知识、提高素质,也可以推进教师跨学科的合作交流。一、促进学科融合,走向开放学习基于学科的融合课程可以突破学科局限,有利于以内容为基本出发点,统整不同学科中的相关知识,构建“学科知识+”大课程。一是按照教科书章节内的主要内容来组织、优化学科内容,促进相关性的认知与理解,进行包容性的呈现与表达。
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