大学阶段是大学生个体走向独立、个性走向成熟、个人走向社会的关键过渡时期,高校学生在大学阶段能否形成正确的世界观、人生观、价值观,对生命观有合理的认识,对大学生及社会来说意义重大。目前我国正处于社会的急剧转型时期,民办高校学生面临来自学业、人际关系、情感、就业等诸多方面的心理压力,本文在对生命教育的内涵、民办高校学生生命价值漠视成因、民办高校生命教育的现状进行分析的基础上,探析民办高校生命教育的有效路径。
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