如何发挥阅读在小学数学中的积极作用

作者：张志祥

来源：新课程, 2021, (43): 72.

• 小学数学
• 阅读
• 现状
• 优化措施

数学是一种文化,一个学科,更是一种语言,在数学教学中培养阅读能力具有积极意义。阅读材料可以对数学教学内容进行补充和拓展,不仅具有启发性,还具有趣味性,是培养学生数学思维的重要途径。