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摘要
职业核心能力培养的研究是当今学术界的一个热点话题,本文基于当代高职毕业生与企业人才需要存在偏差的现状,分析了目前职业核心能力培养所存在的困境及原因;通过对江西旅游商贸职业学院校企合作项目、"双导师"培养制以及各项团学活动总结提炼,率先提出利用校企文化融合,建设职业核心能力的培养的第二课堂,并取得了显著成效。创新了职业核心能力培养的途径,更丰富了职业核心能力培养的内容。
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职业核心能力培养的研究是当今学术界的一个热点话题,本文基于当代高职毕业生与企业人才需要存在偏差的现状,分析了目前职业核心能力培养所存在的困境及原因;通过对江西旅游商贸职业学院校企合作项目、"双导师"培养制以及各项团学活动总结提炼,率先提出利用校企文化融合,建设职业核心能力的培养的第二课堂,并取得了显著成效。创新了职业核心能力培养的途径,更丰富了职业核心能力培养的内容。
