摘要

概述形成性评价应用于初中英语教学的理论依据及其在初中英语写作教学中的重要性。以人教版初中《英语》九年级的一堂写作课为例,从课堂写作任务评价和课后写作任务评价两个方面探究初中英语写作教学中形成性评价的应用策略。认为在初中英语写作教学中合理应用形成性评价方式可以有效地提高学生的写作水平。