课堂评价是一项重要的教学用语,合理的评价用语可以起到调动学生语文学习积极性及培养其发散思维的作用,不容忽视。在教学实践中,部分教师仍未对课堂评价语言的重要性形成正确认知,对课堂评价语言缺乏精心设计,评价语言较为单一。教师要重视并发挥课堂评价语言的价值,激发学生的语文学习兴趣,推动小学语文教学质量的提高。
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