在任何年龄层次的教育活动当中,德育工作都是十分重要的,这关乎着学生正确价值观的养成,同样也关乎着素质教育要求的普及。因此,在本文当中,笔者针对初中阶段的班主任德育工作展开了探讨,认为可以以全新的理念去看待德育渗透工作,结合学生特点调整德育工作的任务,并结合生活实际开展德育,以此来增强初中班主任德育工作实效性。
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