理解学生特质是教育的基础

作者：于水生

来源：教书育人(学术理论), 2019, (32): 23.

• 学生特质
• 教育
• 基础

面对特别学生,德育校长应该启发班主任找到突破点,重心要放在理解学生特质、做好学生工作、相互促进提高上。