关怀幼儿人格发展观察评价的园本行动

作者：吴昀

来源：基础教育研究, 2020, (22): 95-96.

• 人格发展
• 观察评价
• 园本行动

在关怀幼儿人格发展评价的园本行动中,江苏省无锡市侨谊幼儿园通过研制开发《3～6岁幼儿人格发展评价指引》,建构人格特质—发展要点—观察要点的三级观察指引体系,并据此展开行动,形成幼儿人格发展观察评价的策略要点,实现对幼儿人格发展的关怀,促进教师专业化建设,提升家庭教育质量,优化幼儿人格发展的园本课程。