在新媒体背景下,二胡教学改革利用数字化的教学手段,实现了图片、文字以及音频的有效结合,让学生能够充分感受到作品丰富的内涵,进而加强对二胡的学习兴趣。在新媒体教学背景下,教师利用数字化展开教学,能够转换二胡教学的传统模式,进而利用新型的教学方式,从多个维度和层面展开教育。其中,教师需要充分掌握学生的身心发展特点,才能进一步实现文本、音频等元素的结合,确保教育形式实现多元化。基于此,文章对新媒体背景下的高校二胡教学改革,做一个简单的分析和研究。
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