摘要

<正>在初中课程体系中英语课程是其中十分重要的组成部分,因此教师需要关注英语教学理念、教学模式的改进和创新,特别是在具体教学工作中,要确立学生的主体地位,使其在高效课堂的构建过程中可以充分融入,同时从根本上培养学生的跨文化交际能力,这样才能为阅读教学取得良好成效提供必要支持。在当前教育教学体制深化改革的背景之下,英语教师需要高度关注阅读教学的相关内容,并且通过阅读教学的有效强化,