初中数学教学“问题串”的应用策略浅析

作者：张铭德

来源：考试周刊, 2020, (54): 89-90.

• 初中数学
• “问题串”
• 应用对策

在初中数学教学中应用"问题串",有助于培养学生的数学思维能力,改革创新初中数学教学课堂。因此,初中数学教师在教学中,要本着目标性、层次性、启发性的原则,在新课教学、习题课教学以及复习课教学中运用"问题串",全面提高数学教学质量。