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摘要
唯物辩证法为继续把党史学习教育引向深入，不断巩固拓展党史学习教育成果提供了科学的方法论指导。从现象与本质的视角来看，党史学习教育既要透过错综复杂的社会历史现象，从整体上认识主题主线的历史连贯性，也要旗帜鲜明地反对历史虚无主义，客观分析主流本质的历史必然性，从而准确把握百年党史发展的主题主线、主流本质。从内容与形式的视角来看，党史学习教育既要关注学习内容，回答“学什么”的问题，也要创新学习形式，回答“怎么学”的问题，力求达到关注学习内容与创新学习形式的有机统一。从辩证思维的视角来看，党史学习教育既要辩证把握“知”与“行”,坚持理论性与实践性相融合，也要辩证把握“点”与“面”,坚持两点论与重点论相统一，进而全面深入准确地学习百年党史。
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