高职院校大学生阅读行为及对策研究——以广东省6所高职院校学生阅读调查为例

作者：陈桂玲

来源：图书馆学刊, 2019, 41(05): 56-62.

DOI：10.14037/j.cnki.tsgxk.2019.05.039

• 高职学生
• 阅读
• 服务对策

通过问卷、访谈等方式调研广东省6所高职院校学生的阅读行为,分别从阅读获取、选择、阅读理解、阅读评价等维度展开调查,并在此基础上,从高职院校图书馆工作者的视角来探讨阅读推广的策略。

• 单位
  广东南华工商职业学院