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摘要
对于高职院校创新创业教育的实行和发展而言,班主任在其中扮演了非常重要的角色,他们在高职院校的创新创业教育中发挥着引导、组织和督促的巨大作用。不过,要有效发挥班主任在创新创业教育中的作用,就要求班主任树立责任、群众和学习意识,通过自我改进,再配合创新创业心理教育、意识教育、能力教育和实践教育对高职学生开展有效的教学。
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对于高职院校创新创业教育的实行和发展而言,班主任在其中扮演了非常重要的角色,他们在高职院校的创新创业教育中发挥着引导、组织和督促的巨大作用。不过,要有效发挥班主任在创新创业教育中的作用,就要求班主任树立责任、群众和学习意识,通过自我改进,再配合创新创业心理教育、意识教育、能力教育和实践教育对高职学生开展有效的教学。
