对高品质班级管理的认识及思考

作者：霍浩凌; 董嘉晖

来源：甘肃教育, 2019, (12): 34-35.

• 班级管理
• 认识
• 思考

<正>班级是中学教育教学的基本单位,是学校开展一切工作的基层组织。从儿童到少年再到青年,一个人大部分时间都是在学校中度过的,对学生来说,班级就是他们这一阶段的全部社会生活,因此,建设高品质的班级应成为学校班级管理工作的重要组成部分。下面笔者从对班主任的工作要求、班级文化建设、科任团队的核心作用及家庭作为学校教育的重要

• 单位
  西北师范大学附属中学