探寻小学数学生活化教学的途径和策略

作者：张红梅

来源：新课程, 2021, (24): 192.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.11.056

• 小学数学
• 生活化教学
• 策略
• 教学方法

在小学数学教学工作中构建生活化教学情境有着十分积极的作用。生活化教学可以帮助小学生积累数学理论知识,形成良好的数学逻辑思维,还能够有效提高学生通过所学知识解决生活实际问题的能力,提高课堂教学效率,培养学生的学习自主性。因此,在小学数学教学中开展生活化教学措施有着极其重要的意义。探析生活化教学在小学数学教学中应用的必要性,提出一系列在小学教学中实现生活化教学的策略以供参考。