<正>人教版《小学科学》教材涉及范围比较广泛，包括了自然现象、生活现象和化学现象等多方面内容。小学科学教学要求通过实验的方式，来验证生活现象与科学观点。教学中教师需要通过趣味实验的设计，吸引学生注意力，激发学生学习热情，让学生在实验中获得理论认知。一、 小学科学教学中开展化学实验的现状通过相关调查数据显示，当前小学科学实验教学现状，主要有以下几个方面的表现。第一，一些农村小学校缺少专门的科学课程教师，普遍由其他学科教师兼职担任。
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