面向学科核心素养的高中信息技术课程体系研究

作者：李燕

来源：新课程导学, 2018, (18): 34.

• 学科核心素养
• 高中信息技术
• 体系研究

高中信息技术课程的主要任务就是让学生形成一定的学科核心素养,因而对于高中信息技术课程的评价也应基于此学科核心素养开展。然而,面向学科核心素养的高中信息技术课程是一种全新的教育体系,与以往的课程体系不同。基于此,本文对面向学科核心素养的高中信息技术课程体系进行分析与研究。