摘要

<正>以任职需要为导向,强化士官教育技能培训,是军队院校当前调整改革环境下必须坚持的重要改革精神。长期以来,我们一直沿袭着一套比较稳定的传统教学理念和思维方式,它从本质上把教学看成是认识过程,完成认识性任务便成为教学的主要甚至唯一任务。把教学仅仅作为实现外在目的的手段和途径,作为社会培养人才的工具。因此,必须改革传统教学模式,实现士官教育从专业学科为本位向以任职需要为本位转