<正>由于高中数学知识具有较强的抽象性,教师仅凭口头讲解和板书很难让学生充分理解所学的知识,教师利用微课来辅助教学,能将抽象的知识直观化,从而帮助学生加深对知识的理解,提升课堂教学的效率.本文重点探讨了微课在高中数学教学中的作用和应用方法,以供大家参考.一、微课的作用微课的核心组成内容是课堂教学视频,可以将一些知识以直观的方式呈现出来,有助于吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣.微课的主题突出、内容较少,时长一般为5-8分钟左右.这种方式有助于学生快速掌握某个知识点,提升课堂教学的效率.
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