仪器分析课程“线上+线下”融合教学的设计与实施研究

作者：邓冬莉

来源：化工管理, 2023, (16): 38-40.

DOI：10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2023.16.011

• “线上+线下”融合教学
• 职教云
• 高职教育
• 教学改革

仪器分析是化工、环保、医药等高职相关专业必修的职业能力课程，课程的教学效果对后续课程的学习有重要影响。文章阐述了仪器分析课程利用职教云平台的智慧连接管理功能将线上教学资源和线下课堂有效融合，形成“线上+平台+线下”联动的全场景教学闭环，构建了教师引导与学生探究双向互动的新型教学模式。

• 单位
  重庆工业职业技术学院