摘要

该文研究的主要目的是在我国科教兴国战略推行和素质教育普及的背景下,明确小学体育教育一体化教学模式改革的重要性。本文强调现阶段小学体育教学的意义,研究一体化教学模式与小学体育教育的兼容性。在教学思维、措施、兴趣、方案几方面提升小学体育教学一体化质量,进而推动体育教育改革和学生的全面发展。

  • 单位
    湖南工商大学