大学一年级新生教育对于学生树立正确的学习态度、使学生融入专业学习、提高人才培养质量等具有重要的意义。美国高校普遍开展了不同形式的新生教育,取得了良好效果。本文分析了美国部分高校新生教育的实践案例、新生研讨课开展情况等,对于我国高校研究和开展新生教育具有参考价值。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
