活的乡村教师——农村教师自我成长的三种学习方式

作者：周志平; 邹开煌

来源：福建教育学院学报, 2012, (06): 39-42.

• 陶行知
• “五路探讨”
• 教师自我成长
• 三种学习方式 Tao Xingzhi
• the Five-Way Learning Method
• self development of teachers
• three ways of learning

美国著名的教育心理学家波斯纳提出的教师成长公式"经验 反思=成长",与陶行知先生提出的"体验、看书、求师、访友、思考"为途径的"五路探讨法"的治学方针有异曲同工之妙。文章通过扩充"五路探讨法"的内涵,将其衍生出来的三种学习方式指向教师的教育理论成长、教育实践成长和教育反思成长三个非常具体的领域,以此探索促进农村教师自我成长的途径。

• 单位
  福建教育学院