试析巧用游戏激活小学英语课堂教学

作者：刘红梅

来源：中国校外教育, 2018, (35): 73-74.

• 游戏教学
• 小学英语
• 学习兴趣

在小学阶段开展英语教学,教师应当结合学生的兴趣特点,开展游戏化教学,激发学生的英语学习热情。简要分析如何巧用游戏激活小学英语课堂教学,并提出具体的游戏教学策略,希冀促进小学英语教学可持续延展与创新,切实提高学生的英语学习兴趣,构建小学英语高效课堂。