核心素养视角下初中地理图像教学策略探讨——以地理景观图为例

作者：缪细英; 罗萍波

来源：中学教学参考, 2022, (22): 90-92.

• 核心素养
• 地理图像
• 地理景观图

在地理教学中充分利用景观图等地理图像，既有利于促进学生对地理概念、规律和过程的理解，又有利于培养学生的图像信息获取与解读、景观欣赏和审美等能力。文章以地理景观图为例，阐述在核心素养视角下如何利用地理图像开展教学。

• 单位
  广东中山市