2019年高考英语试题分析与教学策略(上)

作者：陈新忠; 李静; 程惠云; 刘萍; 徐静芳; 周建林; 肖山; 杨立剑; 章玉芳

来源：英语学习, 2019, (09): 26-38.

<正>陈新忠:大家好!我是今天讨论的主持人陈新忠。今天的话题是全方位解读2019年高考英语,但我们不评价试题,仅分析2019年高考英语试题渗透出的理念和试题给高三以及整个高中学段教学的启示。本次研讨的材料依据是2019年高考英语试题(但不局限于2019年试题)。谈到2019年高考,很多教师首先想到的就是题型没有变化,难度与往

• 单位
  教育学院; 沈阳师范大学