20世纪60年代产生于西方发达国家的后现代思潮,已在80年代悄悄登陆。近年来,一些大学校园的相当一部分人视后现代为时下“一大景观”,盲目崇拜、盲目效仿,演绎着各种“漂浮人生”的角色,直接或间接干扰了正常校园的传统教育秩序,影响着当代青年学生,尤其是大学生的健康成长。为认清其带来的负面影响,笔者呼吁大学校园对已经或正在出现的“校园后现代思潮”加以正确引导并高度重视,这是高等教育赋予每个教育工作者的义务。
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