<正>近日,我在《福建教育》(2018年第1期)读到王崧舟老师的一篇新作《活出来:传统文化教育的难与易》,颇有感触。王老师多年来致力于传统文化与语文教学的融合,追求文化立人、生命自觉的文化语文观,主张以发展学生的言语生命为核心,从文化视角解读文本的文化意蕴,从儿童视角把握文化的生命律动,此番新作依然让我受益匪浅。
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