教育评价改革引领地方高校治理的实现路径

作者：任磊; 林雅琴

来源：宁夏大学学报(人文社会科学版), 2021, 43(06): 172-176.

• 教育评价改革
• 中卫
• 地方高校治理
• 实现路径

准确把握高校治理的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑,以教育评价改革为引领,在厘清高校治理内涵的基础上,通过强化外部多元主体功能定位、健全多元主体对话协商机制、优化二级学院治理模式,促进治理体系和治理能力现代化,以期为我国地方高校治理提供借鉴。

• 单位
  宁夏大学