关于艺术中专开设乐舞课程的必要性研究——基于古代乐舞本源视角

作者：刘璐斌

来源：教育现代化, 2019, 6(63): 77-80.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.63.026

• 古代乐舞
• 艺术中专教学
• 艺术价值

本文通过对中国古代乐舞艺术发展历程的梳理,及其艺术本质、特征、功能的剖析,基于古代乐舞本源思想的启示,探讨关于在当今艺术中专专业教学中开设乐舞教学课程的必要性研究。笔者对乐舞教学的思考,为深层次理解乐舞艺术的文化价值,推动乐舞教学的实施开展,把握乐舞教学的开展规律,提供理论参考。

• 单位
  四川师范大学