高职艺术设计专业教学团队建设的现状与对策

作者：周常

来源：职教通讯, 2013, (02): 77-78.

• 高职
• 艺术设计专业
• 教学团队

高职艺术设计专业教学团队建设是专业发展的根本保障与有效途径。教学团队建设不是形式上的组建,关键是要突破传统教学体制,合理配教学资源,建立有效的团队合作的机制,提升教师实践教学水平,最终实现高职艺术设计专业服务区域经济和行业经济的特色人才培养目标。

• 单位
  江苏理工学院