摘要

在当前的初中教学中,培养学生的实践能力以及对知识的运用能力已经成为教育部门主要的教学目标。因此,在开展初中英语教学的过程中,需要特别重视口语交际能力以及英语表达能力。但是,通过调查分析显示,传统的教学手段已然无法达到这一教学目标。因此教师就需要对自身的教学手段进行优化。基于此,本文将对如何在初中英语教学的过程中运用任务型教学手段开展教学进行分析。