<正>音乐区是幼儿感受与欣赏音乐作品、了解乐器、运用多种方式创造性表现音乐的区域。音乐区材料大致分为三类:一是声响类材料,主要是乐器、乐曲;二是装扮类材料,如丝巾、皇冠等;三是提示类材料,主要指墙饰。我们认真审视音乐区材料投放现状。尽管各班材料琳琅满目,但是幼儿对这些材料的兴趣并不浓。究其原因,一方面,各班音乐区投放的材料大致相同,材料投放缺乏层次性,一定程度上影响了幼儿对音乐活动的兴趣;另一方面,材料投放以教师为主导,没有追随幼儿的生活经验和兴趣需要。另外,